İyi bir öğretmen…
30 Eylül, 2009 yapan admin
Yorum Yazın »
- İyi karakterli bir öğretmen şahsiyetli bir öğrenci yetiştirir.
- Eğri ağacın doğru bir gölgesi olmaz.
- Sınıfta ayırım gözetmez, adâleti temin eder.
- Derse hazırlanmadan girmemelidir. Sınıfta çok dikkatli olur, konuşacağı kelimeleri dahi çok dikkatle seçer.
- Psikolojik unsurlara gerekli hassasiyeti gösterir.
- Sınıfta talebelerini ismi ile iyi tanır. Bir defter tutar ve talebelerinin durum ve tutumlarını, davranışlarını not eder.
- Talebeleri ile arkadaş gibi olabilmelidir. Dertlerini ve sıkıntılarını paylaşabilmelidir. Çevresini ve ailesini de tanımalıdır.
- Telebelerine cesaret vermeli ve hedef göstermelidir. Onların içindeki cevheri harekete geçirerek idealist bir ruh verebilmelidir.
- Dersini sevdirebilmelidir. Dersi talebeleri ile diyalog içinde beraber işlemelidir.
- Vakarlı ve ciddi olmalı, yerinde güldürmesini ve düşündürmesini de bilmelidir.
- Dersi işlerken gerekli araç ve gereçleri, ders malzemelerini de kullanmalıdır.
- Özel ilgi isteyen öğrencilerle ilgilenmelidir.
- Her dersin son on dakikasını müzakereye ve sözlü yoklamaya ayırmalı ve dinleyen öğrencilerine anında sözlü not vermelidir.
- Herkese kabiliyetine göre ders vermeli ve anlamasını sağlamalıdır.
- Bir konuyu iyice öğretip pekiştirmeden diğerine geçmemelidir.
- Derse zamanında girip çıkmalıdır.
- Talebelerine şahsiyet kazandırmalıdır.
- Talebeye güven vermeli ve güvenin önemini kavratmalıdır.
- Sevgisini esirgememeli ve sevgi ile yaklaşmalıdır.
- Konuştuğu kelimelerde ve davranışlarında her zaman normali korumalı ve göze batacak ve aşırıya kaçacak hususlardan uzak durmalıdır.
- Prensip sahibi olmalı ve bu konuda taviz vermemelidir.
- Talebelerinin rica ve isteklerini hemen kabul etmemeli, araştırmalı ve sonra buna göre davranmalıdır. Yüce Allah “bilmediğin şeyin ardına düşme” buyurur.
- En güzel ders doğruluk yolunda ölümü istihkar dersi vermektir. Doğruluktan ayrılmamalıdır.
- Güzel konuşmalı ve bilmediğine “Bilmiyorum” diyebilmelidir.
- Talebeye ders kitabı dışında kaynaklardan da yararlanarak geniş bilgi vermeli ve “Öğrenmeyi öğretmelidir.”
- Dersi cazip hale getiren dokümanları ve gereçleri de beraberinde almalıdır.
- Öğretmen çevreyi de güzel tanımlıdır.
- Dersi cazip hale getirmek için fıkralardan ve hikâyelerden de istifade etmelidir.
- Dersin başında geçmiş konu ile ilgili, sonunda da konu ile ilgili sorular sormalıdır.
- Öğrencilere dersine nasıl çalışacakları konusunda bilgi vermelidir.
- Sınıf içinde zaman zaman anket uygulayarak denetim yapmalıdır.
- Sözlüyü aynı saatte, yazılıyı ise bir hafta içinde okumalıdır.
- Talebenin velileri ile de tanışmalıdır.
